内容摘要

严明的纪律是我们党的优良传统和独特优势，组织开展好党纪学习教育是当前的突出任务。作为党员干部，我们要把握整体与局部的关系，做到重点与系统相结合；把握教学与管理的关系，做到深入与长效相结合；把握学习与转化的关系，做到过程与结果相结合，不断增强党纪学习教育的实效性。

严明的纪律是我们党的优良传统和独特优势，组织开展好党纪学习教育是当前的突出任务。河南焦裕禄干部学院坚持和强化在党纪学习教育中的阵地作用，逐步建立健全了系统化、规范化的党纪学习教育培训体系，切实增强党纪学习教育的实效性。

把握整体与局部的关系，做到重点与系统相结合。“组织纪律性是党性修养的重要内容。加强组织纪律性必须增强党性。”党纪教育和党性教育都是党的思想教育的重要组成部分，党性教育的内容非常广泛，党的纪律教育是党性教育的一个重要方面。河南焦裕禄干部学院在开展党性教育过程中始终坚持把党纪学习教育作为重要内容，不仅专门开设了党章党规党纪与党风廉政专题，开设了“中国共产党的纪律建设”等专题课程，还重点运用经典案例和本地资源，打造了“以廉为镜，修身守廉——习近平总书记论‘两面镜子’的启示”“学习焦裕禄精神，推进全面从严治党——结合准则学事迹”“焦裕禄的家风”等特色课程，以此凸显党纪教育、培养学员纪律意识。同时，没有孤立地看待党纪学习教育，而是将其与理想信念教育、宗旨意识教育、革命传统教育等其他相关课程有机结合，不断强化党纪学习教育的重要性。 

把握教学与管理的关系，做到深入与长效相结合。党纪学习教育是一项基础性、经常性工作，专题学习虽然能够使学员接受深入、系统的纪律教育，但毕竟是有限的阶段性学习，要做到党纪学习教育常态化长效化，须将从严管理贯穿党纪学习教育全过程。为充分发挥不正之风“净化器”作用，河南焦裕禄干部学院坚持在培训伊始就组织学员认真阅读“弘扬焦裕禄精神 树立优良学风倡议书”，签订“遵守培训纪律树立良好形象承诺书”，并通过发放学员手册、举办“破冰活动”等，促使学员端正态度、厘清定位。制定“班委会工作职责”“学员考勤”“学员考核与结业”“违规违纪处理”等制度，组织观看《持续发力 纵深推进》等警示教育片，构建“三个转变”工作机制、学员自我管理机制、考核结果运用机制，营造温馨温暖、互学互鉴、实践实干的学习氛围，使学员在潜移默化中自觉加强党性锤炼、坚定信念宗旨、牢记初心使命，树立正确的权力观、政绩观和事业观。 

把握学习与转化的关系，做到过程与结果相结合。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。党纪学习教育的目的也同样如此，不仅要重构党员干部的思想观念，还要更好地帮助其以学促变，只有不断完善学习教育的形式、要求和效果评价等，才能切实增强实效性。为深化和强化党纪学习教育效果，河南焦裕禄干部学院在精心打造“您好，焦裕禄”“传承——做焦裕禄式最美奋斗者”“厚植——做焦裕禄式接班人”等系列沉浸式课程的基础上，又成功打造了沉浸式课程“纪律”。该课程在系统学习了解党的纪律建设历程的同时，以真实案例为基础，以融媒体技术为依托，运用角色扮演、情景模拟、党性叩问、感悟提升等方式，从“信仰之失”“圈子文化”“贪欲之害”3个方面进行情景式演绎，组织学员开展“以案促改”专题民主生活会，重点对照党的“六大纪律”，对案例进行分析、讨论、交流，结合自身实际开展批评和自我批评，以达到深层次警示教育的效果。此外，为强化学习成效，授课结束后还通过组织撰写党性分析报告等形式，积极引导学员运用马克思主义的立场、观点和方法，对思想上和工作上遇到的各种矛盾和问题进行深入、全面的分析，努力形成推动发展的新思路、严于律己的新办法，做到学以致用、用以促学、学用相长，将党纪学习教育内化为遵纪守法的具体行动。 

（作者系河南焦裕禄干部学院党委副书记、常务副院长）