主持人：常立萍

核心提示

据《法治日报》报道，北京市朝阳区居民邹先生在翻阅孩子的课外书时，无意间发现一则故事后，第一反应是“怪怪的”。记者近日调查发现，这种让家长和孩子觉得“怪怪的”童书，在市场上时有出现。部分图书中有暴力、惊悚、色情描写，有的儿童绘本插图暴露、人物比例奇怪。更有甚者，有歪曲历史、不良价值导向的内容。对于儿童课外读物，我们来看看大家的观点。

莫让“失格童书”玷污孩子的纯真

树林

“一句进入童年脑海的诗句，抵得上成人后阅读的十本巨著。”儿童读物是孩子认识世界的窗口、观察社会的介质，被很多人称为“人生第一书”。在社会文化程度和现代文明普遍提升的语境下，孩子的教育和成长问题自然而然成为父母的“头等大事”，培养孩子良好的阅读习惯，提高他们的认知能力和审美情趣，为他们的头脑中输入正确的价值观和人生观，当然是亲子教育中的“常规动作”。

然而，“开卷未必真有益”。据媒体报道，很多让家长和孩子觉得“怪怪的”童书，在市场上时有出现。倘若涉世未深的孩子阅读了一些书籍中的不良内容，那么这些读物不但不会给他们带来营养，反而会在他们的心灵上栽上“毒草”。

孩子是国家的未来、民族的希望，从小给他们扣好“第一粒扣子”、培养他们良好的道德情操是国之大计。应该看到，针对“少儿不宜”读物、“失格童书”问题，国家相关部门持续进行了专项整治，取得了良好的效果。“血腥暴力”“涉嫌畸形恋情”“成人化倾向”的儿童读物下架，儿童读物出版单位的社会责任意识有了提升，但问题儿童读物现象依然存在。

在全民阅读渐成风尚、儿童阅读日益受到关注的背景下，笔者希望儿童读物的创作者、出版商要有更多的“良心发现”，不能一味地追求经济利益而忽视社会意义，而要在图书内容上严格把关，做到精益求精。书籍出版、发行主管部门更应该守土担责、守土尽责，对儿童读物市场运用常态化监管和专项治理相结合的手段，净化儿童读物市场，确保儿童读物市场的湖面真正“澄澈纯洁”。

打造优秀课外读物 陪伴儿童快乐成长

长弓

儿童课外读物，是孩子们在课余时间阅读的重要内容。然而，近日有媒体报道，目前市面上部分儿童课外读物存在一些“怪怪的”问题。这一现象引发了社会的广泛关注，也让我们开始思考：我们的儿童课外读物，到底应该是什么样的？ 

对于儿童课外读物存在的问题，我们不能视而不见，更不能因此否定所有儿童课外读物。我们应该从两方面来看待这个问题。一方面，我们要看到，市场上的这些“怪怪的”童书，往往是商家为了追求利益，不顾社会责任和道德底线的结果。这种行为不仅对儿童的成长造成了不良影响，也会对社会道德风气造成破坏。因此，我们有必要依法对这类行为进行严厉的打击和规范。另一方面，我们也要看到，大部分的儿童课外读物，都是具有教育意义的好书。它们通过生动的故事和形象的插图，帮助孩子们开拓视野，培养他们的思维能力和想象力。因此，我们不能因为一部分书籍的问题，就否定所有的儿童课外读物。 

那么，如何解决这个问题呢？首先，相关部门应该加强对儿童课外读物的管理，依据相关法规和标准，规范出版市场。其次，家长也应该承担起责任，积极参与到孩子的阅读指导中来。家长应该根据孩子的年龄和兴趣，选择适合他们的书籍，引导他们正确地看待世界。 

儿童课外读物是引导儿童形成正确价值观的重要工具。我们应该共同努力，打造一个健康、有益于儿童成长的阅读环境，用优秀儿童课外读物陪伴他们健康快乐成长。

当好“把关人”，家长要负起责任

青平

儿童课外读物是孩子启蒙阅读的基础，优质的图书会让孩子爱上阅读，含有不良内容的课外读物则会误导孩子，甚至可能会严重伤害儿童的身心健康。作为孩子第一监护人的家长，一定要担负起责任，为孩子的健康阅读做好“把关人”。 

图书市场上，儿童课外读物往往图文并茂、制作精美，很容易吸引孩子的目光。仅从印刷质量、封面设计等，并不能判断课外书的质量，内容是关键。儿童年龄尚小，判断力不足，这就需要家长在孩子兴趣爱好的基础上，认真为孩子挑选合适的课外读物，从内容上严格把关，看其是否导向正确、是否符合正确的价值观，不能只是简单买回家让孩子自己阅读判断。 

儿童课外图书是出版市场的重要板块，其中不乏一些急功近利的出版商出现拼凑、拷贝现象，导致插图质量不高、内容出现问题，甚至不良内容产生。而一本能够问世的、来自正规出版社的童书，往往经历过严格的把关机制。因此，在为孩子购买课外读物时，家长要尽量到官方渠道购买正版图书，切忌贪便宜、图花哨，因小失大，影响孩子身心健康。 

当然，让孩子爱上阅读，在优质图书中获得知识营养，还需要出版单位、教育者、监管部门等的共同努力。

对不良内容要重拳整治

苏豫

儿童课外读物是孩子启蒙阅读的基础、是孩子学习成长不可或缺的用品，优质的图书会让孩子爱上阅读、更好地学习。但如果市场上有不良内容的儿童课外读物充斥，那就必须引起重视、重拳整治。 

大多数人应该记得，去年5月人民教育出版社第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注的事情。小学教材是每个学龄儿童都会接触到的图书，它的重要性不仅体现在对应的年龄教育上，也会潜移默化地影响孩子的世界观。这套数学教材插图一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距；二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误；三是不细致准确，部分插图容易引人误读。因此，教育部党组高度重视，成立专门调查处置工作组进行认真调查核实，依据相关规定对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。笔者认为，与小学教材相比，儿童课外读物的重要性也不言而喻，发现问题也应引起社会关注。 

我们要坚持和加强党对出版工作的全面领导，不断健全完善并严格执行儿童课外读物编制、审查、监管等各环节相关制度，确保儿童课外读物始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品儿童课外读物；严格把控大型网络销售平台和小型民营销售渠道，杜绝儿童课外读物的审查和监管可能存在的疏漏；家长和教育者应积极参与，培养孩子的阅读意识和选择能力，帮助他们筛选适合自身年龄和发展阶段的图书作品；相关单位对违反规定出版的要坚决予以严厉打击，提高其违法犯罪成本，打出重拳整治，切实还少年儿童一个清朗、健康、向上的阅读空间。